С 12 по 18 марта проходит Всемирная неделя знаний о мозге.

Самое сложное, что есть на земле — это мозг человека. Современное развитие нейронауки делает возможным изучение работы мозга.

Сегодня поговорим о развитии мозга ребенка с детским неврологом, кандидатом медицинских наук Фоминых Людмилой Дмитриевной.

При рождении количество нейронов (клеток мозга) значительно больше, чем у взрослого человека. Со временем нейронов становится меньше.

Самое главное, что нужно для работы мозга - это возникновение связей между нейронами (нарастание нейросети, синаптических связей), которые обеспечивают передачу нервных импульсов. Благодаря этим процессам мы обучаемся, запоминаем, мыслим. Наибольшее количество связей формируется в первые годы жизни.
Факт - к третьему году жизни активность мозга ребенка в 2 раза превышает активность мозга взрослого: он формирует примерно по 15000 связей на каждый нейрон.

В 1 год детский мозг составляет 70% размера мозга взрослого, к 2 годам - 80%, к 7 годам - почти 100%.

Что стимулирует образование связей между нейронами?

С момента рождения ребенка мозг начинает обучение. У малышей постоянная потребность узнавать что-то новое, для этого они используют все органы чувств. Они все хватают в руки, тянут в рот, внимательно рассматривают. Чем больше самостоятельности, новых впечатлений, разнообразнее занятия, тем интенсивнее идет развитие.

Есть мнения, что основные возможности мозга заложены изначально (врожденные, генетически обусловлены) и изменить особо ничего нельзя. Это не так! Гармоническое развитие мозга во многом зависит от окружения.

Научно доказано, что на формирование нейросети ребенка влияет группа факторов, основные из которых:
- гены;
- питание (начиная с зачатия — важно питание мамы);
- контакт с родителями;
- ежедневный опыт;
- физическая активность;
- любовь.

Уважаемые родители, помните, что с каждым объятием и каждым поцелуем, с каждым полноценным приёмом пищи и игрой, вы помогаете развивать головной мозг своего малыша!